DytectiveU, un vídeo juego para trabajar la dislexia

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Aprender a leer y a escribir es fundamental para el futuro de nuestros hijos. Por eso, los trastornos que perjudican la lectoescritura, como la dislexia, nos preocupan tanto, Mamitech. No obstante, se ha avanzado mucho en su tratamiento, de forma que cada día contamos con más recursos. Desde un acompañamiento psicopedagógico continuo y personalizado a herramientas como DytectiveU, un vídeo juego para que puedan practicar en vacaciones o en otros ratos libres.

Qué es DytectiveU

DytectiveU es un vídeo juego diseñado para trabajar la dislexia, fruto de años de estudio de educadores y científicos. El objetivo esencial es que los peques mejoren sus habilidades con la lectura y la escritura, a través de las aventuras de sus personajes. Para ello, lo primero que debemos hacer es registrarnos en la web. El papel de la Mamitech o de un adulto responsable es importante en esta etapa, ya que nos solicitará que aclaremos si el niño o la niña está diagnosticada, edad y otros datos que permitirá a la app adaptarse a ellos.

La trama de DytectiveU es muy sencilla. Los usuarios son alumnos de una famosa escuela de detectives. El profe tiene un gran enemigo, el Doctor Grim. Este no dudará en hacerle la vida imposible al famoso detective. Así, los peques tendrán que ayudarlo a resolver los entuertos provocados por el malvado doctor. Para conseguirlo, tendrá que entrar en las localizaciones destacadas del mapa de la ciudad y resolver una serie de enigmas.

Por supuesto, el argumento se muestra a los usuarios a través de estupendos gráficos, aunque, las pruebas se presentan a través de texto, cuando los peques ya saben leer. En este caso, empezarán por un sencillo juego de construcción de palabras. Más tarde tendrán que encontrar errores ortográficos, elementos gráficos diferentes en una serie, escribir la palabra que escuchan… Una vez que superan un ejercicio, irán al siguiente, que tendrá una dificultad mayor.

Por qué recurrir a juegos para tratar la dislexia en casa

Si bien es cierto que la atención temprana es imprescindible para esta dificultad, la autoestima de los peques se ve perjudicada. A veces, esa atención que requieren, y que nos desvivimos por proporcionarles, puede hacerles creer que ellos son eso, la dislexia. Cuando sucede esto, su percepción de ellos es muy negativa, de forma que su desarrollo se ralentiza. La imagen que tenemos de nosotros mismos es fundamental en todos los aspectos de nuestra vida, ya que influye en nuestro estado de ánimo, nuestras habilidades sociales y nuestra motivación.

Por tanto, lo mejor es apoyarlos dando espacio a otras características de ellos, reforzando aquello que les gusta y trabajando a través de la diversión. La gamificación es una herramienta muy útil para conseguirlo. Los juegos activan su motivación y su éxito al superar los diferentes niveles o pruebas de los juegos reforzará su autoestima. Te aconsejo que instales el juego en su dispositivo móvil o en el ordenador de casa, y que se lo des a probar sin más, sin necesidad de aclarar para qué sirve.

De esta manera, tendrán la sensación de estar jugando, con la única misión de pasárselo bien. Así, se despejará, se relajará y se concentrará en la partida. En consecuencia, el trastorno dejará de ser el protagonista de sus pensamientos y ocupaciones.

Cuando nos comunican que nuestro hijo o hija tiene dislexia, es bueno que tengamos siempre en mente una cosa: nuestra meta no es que aprendan a manejar el trastorno, nuestro objetivo real es que lo hagan para que sean felices. Si actuamos siempre con esta premisa, estaremos en mejores condiciones para saber cómo trabajar con ellos, sin presionarlos y desde una perspectiva positiva.

 

 

 

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