¿Sabes lo que es el Visual Thinking? Quizá no sabes que llama así, pero estoy segura de que los has visto, Mamitech. Ciertos programas de entrevistas íntimas presentan a sus invitados con este método. Se trata de convertir conceptos y acciones en dibujos. Los peques están muy acostumbrados a aprender a través de lo audiovisual, así que usar el Visual Thinking para estudiar puede ser el remedio a los problemas que algunos tienen con asignaturas como Historia, Biología… o, en general, todas aquellas que tengan un enfoque muy teórico. Para ayudaros a hacerlo, os voy a presentar la app Tawe
Tawe les ayuda a estudiar con Visual Thinking
Cuando hablamos del Stop Motion como método de estudio, lo hacíamos desde la misma perspectiva: recurrir a los contenidos audiovisuales para acercar los contenidos a los peques. Además, requiere mucha implicación por parte de ellos, trabajo que en sí mismo será muy importante para aprenderlos. Porque este es el objetivo, aprender y no memorizar sin entender. Además, les damos un instrumento para aprender a aprender, el arma más potente que les podemos dar.
Tawe convierte los dibujos y las fotografías en vídeos animados
Decíamos que el Visual Thinking consistía en convertir los conceptos en imágenes. Pero va más allá. Creamos un vídeo con dichas imágenes, que puede incluir música o una narración. Aunque la app Tawe nos permite usar fotografías, os sugiero que en la medida de lo posible, hagáis dibujos. Es más, lo ideal es que los hagan ellos. Es un trabajo muy valioso, de hecho, si lo hacen, avanzarán muchísimo. Habrán conseguido traducir aquello que tan complicado encuentra en otro lenguaje, lo que ya implica una gran comprensión. Si optan por ello, deben hacerlo en una cartulina.
Una vez que ya ha hecho el relato gráfico en la misma, es el momento de hacerle una foto, para usarla con Tawe. La aplicación solicitará que señale el recorrido que quiere para su vídeo. Después, llega el momento del audio. El contenido del mismo dependerá mucho de cómo sea su profe. Si prefiere la reproducción exacta de los apuntes de clase, lo mejor será vincular el vídeo a los apuntes. Si, por el contrario, prefiere que su alumnado aprenda a expresar los contenidos de manera individualizada, serán ellos quienes creen su propio guion y nosotras podemos locutarlo. Incluso, puede que baste una canción.
No desestiméis la idea de la canción. Si hay otro lenguaje al que están acostumbrados, ése es el musical. Son la generación que más música escucha. Si el gracias al trabajo previo, ha logrado entender lo que va a estudiar, vincular esos conocimientos a una o más canciones elegidas por ellos puede ser muy interesante. El simple tarareo metal de la canción les ayudará a recordar. Incluso, ¡Podéis crear vuestro propio rap! Es el género musical del momento, quizá quieren experimentar.
Con aplicaciones como esta, estamos mandándole un mensaje muy claro: hay muchos caminos para llegar a un mismo lugar. Si el que te dan, no es el mejor para ti, crea el tuyo. Toma tú la iniciativa e innova. Siempre hay algo que se puede hacer cuando las cosas no salen como queremos. Para solucionarlo, una parte importante es aprender a hacer las cosas de otra manera. Y para conseguirlo y hacerlo lo más rápido posible, lo mejor es conocerte y llevártelas a tu terreno.
