Los peques ya llevan un tiempo en el curso nuevo. Muchos habrán cambiado de maestros y profes, incluso habrá cambiado de centro. En ocasiones, estos cambios suponen para ellos una gran revolución. De hecho, suelen ser muy sensibles a los cambios externos, pero también internos. Esa sensibilidad puede desencadenar diferentes reacciones. Hay quien los canaliza mejor y hay quien no tiene los recursos suficientes para hacerlo. La consecuencia es que algunos liberan sus frustraciones acosando a otros compañeros, al tiempo que otros se sienten demasiado vulnerables para intervenir. Por eso, Mamitech, la experiencia “Asignatura empatía“, desarrollado por el Ministerio de Educación, con la ayuda de Samsung, me ha encantado.
Asignatura empatía: inteligencia emocional con realidad virtual
Es curioso lo que sucede con la educación de los niños y niñas. Estamos muy preocupadas por capacitarlos para el futuro laboral tan cambiante que les esperan, sin darnos cuenta que lo más importante para gestionar esa incertidumbre es la inteligencia emocional. Es lo que más debemos cuidar de ellos, porque esta marcará su habilidad para adaptarse a la falta de certezas y a todo tipo de novedades, así como a la diversidad social. Sin embargo, a veces nos obcecamos en inscribirlos en un sinfín de actividades extraescolares y nos olvidamos de este aspecto.
En este sentido, la inclusión del proyecto “Asignatura empatía” en las aulas y en casa me parece muy oportuno. Con la colaboración de Samsung, el Ministerio de Educación ha desarrollado una experiencia inmersiva con Realidad Virtual, donde los chicos podrán ponerse en la piel de quien sufre bullying. Gracias a ello, tanto los acosadores como los testigos del acoso tomarán conciencia plena de lo que sus compañeros sufren cuando están en esta situación.
Una de las características más interesantes de la experiencia es que hace un recorrido por todas las formas de bullying. Porque cuando piensan en acoso escolar, probablemente tengan en la cabeza la violencia física o una agresividad verbal muy extrema. No obstante, hay otros casos quizá más invisibles que generan ansiedad en sus compañeros. Por ejemplo, las risas en clase siempre que un compañero interviene, la difusión de rumores, contar un secreto, compartir fotos o vídeos sin el permiso de quienes aparecen, un simple retuit… Hay gran cantidad de ejemplos que no los consideramos como byllying, pero que efectivamente lo son. “Proyecto Empatía”, además de nombrárselos, les pone en la situación de ser ellos quienes lo padecen.
Cómo conseguir Asignatura Empatía
Para poder acceder a ella, solo tenemos que entrar en la tienda Oculus de las Gafas Samsung VR. Está disponible en . Lo mejor es usar el idioma materno, es decir, aquél con el que se sienta más conectado naturalmente. No olvidemos que estamos buscando que aprenda a ponerse en el lugar de los demás, por lo que necesitamos que la información les llegue de la manera más directa clara y directa.
Como siempre, si hacemos esto en casa, lo mejor es vivirla también nosotras, para poder así hablar con ellos después. Es importante que les demos su espacio a ellos, que aprendan a expresar qué sienten y una vez que nos lo cuenten, ayudarles a ordenar dichos sentimientos. En caso de que no sepan hacerlo, lo ideal es hacerles preguntas que les ayuden a conseguirlo. De esta manera, nuestros interrogantes les servirán para el futuro, así como nuestra guía para relacionar y ordenar las respuestas.
