El pasado 15 de julio se dio a conocer públicamente que la ciudad de Barcelona será la sede de Giga, una iniciativa promovida por UNICEF y la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), que persigue el objetivo de conectar todas las escuelas del mundo en internet para el año 2030. El Gobierno de España, la Generalitat de Catalunya y el Ayuntamiento de Barcelona han acordado acoger el Centro Tecnológico de Giga en Barcelona, concretamente en Ca l’Alier, que acoge la fundación BIT- Habitat, centro municipal de innovación urbana.
Laia Bonet, teniente de alcaldía de Agenda 2030, Transición Digital, Deportes y Coordinación Territorial y Metropolitana del Ayuntamiento de Barcelona, destacó que “el Centro Tecnológico de Giga consolida en Barcelona un ecosistema tecnológico de primera categoría comprometido con una transición digital justa. El Ayuntamiento trabaja para cerrar la brecha digital en la ciudad; con Giga, contribuiremos a hacerlo también en el resto del mundo”. Bonet también remarcó “la importancia de trabajar de la mano del Gobierno y la Generalitat en esta apuesta conjunta, que refuerza la proyección internacional de la ciudad y su tejido económico, tecnológico y social”.
LA BRECHA DIGITAL PRODUCE DESIGUALDAD
En la actualidad existe una nueva forma de desigualdad basada en las brechas digitales y educativas. El acceso a internet de los alumnos varía en función de si se encuentran en un país desarrollado o en un país en vías de desarrollo. Esto da lugar a desigualdades internas, provocando una mayor exclusión y limitación de las oportunidades para los niños y niñas, los sujetos más vulnerables en esta clase de contextos. Asimismo, la pandemia ha hecho emerger el problema de la ausencia de conexiones digitales adecuadas. Este factor ha puesto en peligro la mejora sustancial de la educación global.
Según estudios recientes, tan sólo la mitad de las, aproximadamente, 6 millones de escuelas existentes en el mundo están conectadas a la red de redes. Y únicamente una fracción de las escuelas en los países menos avanzados están conectadas a internet. Se estima, por tanto, que 1300 millones de menores no tienen un acceso en condiciones a herramientas digitales que complementen su formación educativa. Gracias a Giga, desde 2019, más de un millón de estudiantes y profesores tuvieron por primera vez internet.
