La formación en disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) es esencial para todos los peques. Es importante que adquieran conocimientos que los acerquen a las nuevas profesiones del futuro, que integrarán este conocimiento con el humanístico. En este sentido, estamos viviendo un momento complejo: nuestra manera de vivir es, en muchas facetas, más parecida a la del siglo XX que al siglo XXI. Por eso, la separación por géneros de los juguetes aún está muy presente, algo que tiene una gran influencia en sus futuras decisiones. Por eso, se multiplican las iniciativas para apoyar a las chicas interesadas en la tecnología y la ciencia, como Girl First, impulsada principalmente por Lego y Acer, ¿quieres saber cómo funciona, Mamitech?
Girl first: una iniciativa para motivar a las chicas interesadas en tecnología
Por razones muy complejas, en las aulas de bachillerato y las carreras universitarias de científico-técnicos hay más chicos que chicas. Sin embargo, la historia nos demuestra que las mujeres pueden ser tan brillantes como los hombres en este campo. En Mamitech, tenemos múltiples ejemplos de muchas chicas interesadas en tecnología que han contribuido a la construcción del mundo tal y como lo conocemos. Girl First, por tanto, quiere estimular la relación de las peques y adolescentes con el conocimiento STEM, principalmente en quienes están entre los 4 y 18 años. Los objetivos son muy claros: aumentar la confianza y la autoestima de las chicas, fomentar el trabajo en equipo y el apoyo entre iguales, así como el interés de las chicas por las carreras STEM.
Para ello, se concenden una serie de becas a los centros educativos. Estos harán grupos de trabajo de niñas y jóvenes que se concentrarán en un proyecto STEM, junto a un o una coordinadora que supervise los avances del grupo. Para que la experiencia sea realmente significativa, el grupo debe trabajar junto durante 3 años consecutivos. Durante estos años, se pondrá a su disposición dos robots, LEGO MINDSTORMS Education, junto al software de programación y un set para jugar con el mismo. Este incluye piezas de construcción LEGO que servirán para construir los obstáculos que el robot deberá superar. Finalmente, se presentarán a Torneos Clasificatorios de la Lego League.
Como decíamos en los objetivos, nos parece especialmente interesante que se haga hincapié en el trabajo colaborativo. En cuestiones de innovación tecnológica, se tiene la impresión de que los nuevos productos han emanado de un genio indispensable, mientras que el resto del equipo se invisibiliza, como si su capacidad y creatividad fuera secundaria. Amén de ser falso, este hecho intimida a muchas de nuestras niñas, ya que les resulta muy complicado pensar en sí mismas como genios creadores. Así, Girls First pone de manifiesto que todas son necesarias, aunque sus roles dentro del equipo sean diferentes. Una persona creativa sin capacidad de organización, por ejemplo, está abocado al fracaso, del mismo modo que una persona disciplina sin creatividad también lo está.
Damos la bienvenida a iniciativas como Girl First y a todas las que quieran acercar a las peques, y también a los peques, a las disciplinas STEM, ya que estas les ayudan a entrar en contacto con el entorno en el que vivirán cuando sean mayores. Además, tendrán la oportunidad de divertirse y profundizar en un área que les gusta y que les resulta muy atractiva
